微剧场助力小学英语教学

作者：余爱华

来源：中小学英语教学与研究, 2019, (08): 5-8.

<正>一、何为英语“微剧场”?英语“微剧场”由学生表演英语“微剧”构成。1.微。“微”主要指占时少。英语“微剧”在句子的数量、剧组人员和用时上都比较少。教师可根据学生水平、话题特点规定每个“微剧”的时长或句数,以达到合适的效果。比如,PEP小学六年级课本对话部分录音大约占时半分钟或稍长,相似的对话由六年级学生来演所需时间可能会略长,

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  上海外国语大学