“科学探究:平面镜成像”教学设计

作者：杨璠

来源：物理教学探讨, 2017, 35(06): 78-80.

• 平面镜成像
• 教学设计
• 科学探究

本文详细介绍了平面镜成像的探究活动设计。教学中借助影视资源引入新课,激发学生的学习兴趣。通过学生小组合作,自主设计进行实验。发挥了学生的主体作用,利于学生掌握科学探究的方法,提高其科学素养。

• 单位
  四川师范大学; 电子工程学院