“互联网+”背景下培养初中学生英语核心素养之听说能力

作者：黄春兰

来源：科学咨询(教育科研), 2022, (02): 148-150.

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随着课程改革进程的不断深入，培养初中学生的英语核心素养逐渐成为教师教学工作的重要内容。其中，英语学科核心素养包括培养学生的语言听说能力、思维品质和文化意识等方面，听说能力对初中阶段学生来说格外重要。因此，教师在授课时应对此高度重视，利用多媒体、微课视频、小组讨论等方式对学生展开英语教学工作，借此将初中学生的英语听说能力提升到一个新的高度，并促使其英语核心素养得到大幅提升。基于此，本文将针对“互联网+”背景下培养初中学生英语核心素养之听说能力进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。