摘要

在中日交流日益频繁的背景下,计算机专业的毕业生面临着提高其日语读写和交流能力的问题。本文在综合分析当前计算机专业日语二外教学所存在的问题的基础上,对计算机专业日语二外教学在教材选择,教学内容取舍,教学方式等方面的改进进行了探讨并给出了相关的措施。