当前,部分民办高校景观规划设计课程教学由于教学目标等方面的偏差,导致教学质量不高、学生就业不理想,因此,如何开展好民办高校景观规划设计课程的教学工作,成为当前亟待解决的重要问题。民办高校应当围绕高校、教师、学生三方面,提升景观规划设计课程的教学质量,实现应用型高技能专业人才培养目标。
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