随着人们对素质教育的逐渐重视,校园的教学活动也不再局限于室内教学场所。校园整体氛围及外部空间形态对于学生的发展有着相当重要的影响。本文以校园主体外部空间形态设计为研究对象,将传统院落形式进行变形处理,采用案例分析、图示分析和设计实践等方法,探求在素质教育诉求下,校园外空间形态优化设计与"场所精神"塑造的关联性。依托设计实践进行案例分析,从总体布局、功能空间及特色空间塑造、绿色设计等方面探索能够适应当代教育理念的校园空间形态。
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