实习教师是教师职前的生力军,因此实习教师的专业发展直接关系到未来教师的教育水平。为了进一步提高教师的专业能力,越来越多的人对影响实习教师发展的因素进行研究。有研究表明,教师文化对实习教师的影响相对较大,然而教师文化有精华和糟粕之分,对实习教师的影响亦有区别,从而导致很多问题出现。因此,文章以教师文化的内涵为切入点,分析其对实习教师的影响,并提出如何增强教师文化对实习教师积极影响的主要策略。
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