在生活教育理念指引下,以提高学生"生活认知力、生活实践力和创造力"为课程目标,系统架构课程体系,体现"综合育人"和"统筹融合";课程内容开发方面注重"学科融合与实践拓展",突出"体验性和生成性",兼顾"个性化和多元化"。课程有效实施需要赋权教师,自主开设课程;统筹安排,监管实施时间;聚力借力,丰富并创新课程,优化评价机制,从而全面有效地挖掘学生的潜能,落实立德树人任务,助力学生成长。
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