关于应用型高校建设新形态一体化教材的探讨

作者：宋倩倩; 毕晴晴; 杜雪梅

来源：中国信息化, 2022, (01): 93-100.

• 一体化教材
• 新形态
• 应用型高校

<正>随着信息技术与传统教材的融合逐步加深,新形态一体化教材逐渐成为教材建设的发展趋势,对于高校推进混合式教学改革、提升学生学习效果具有重要意义。本文从新形态一体化教材的含义及特点出发,分析了应用型高校建设新形态一体化教材的必要性及应遵循的原则,并为应用型高校建设新形态一体化教材提供了参考思路。

• 单位
  大连东软信息学院