论纸箱垒高活动中幼儿解决问题能力的发展

作者：魏婕

来源：新课程, 2021, (16): 98.

<正>一、活动来源中班儿童已经适应了幼儿园的生活,对幼儿园的活动有了基本的认识。他们活泼好动,喜欢运动,同时已经有了一些简单的解决问题的能力,但是需要借助事物的形象来解决问题,并未形成自身抽象的逻辑,所以我尝试选择一项户外动手活动——纸箱垒高,它既能满足幼儿好动的天性,又可以培养幼儿解决问题的能力。二、教师的前期思考活动的重点应该放在哪里?活动本身需要与现实相结合。幼儿应是活动的主要讨论者。纸箱垒高活动可以充分让幼儿运动起来。