融入数学文化的高职数学教学新视角

作者：杨凡; 孙维伟

来源：天津职业院校联合学报, 2010, (05): 68-71.

• 高职
• 数学教育
• 数学文化
• 数学知识
• 素养

数学文化是高职学生文化素质的重要组成部分,在高职院校数学教学中融入数学文化尤为重要。探讨了数学文化对数学教学的意义以及渗透的途径。

• 单位
  天津城市职业学院