通过分析目前MOOP平台的优劣势,提出基于MOOP教学平台的大学计算机基础课程"Python语言程序设计"课程创新改革思路、原则和策略,从课程体系设计、教学内容建设、MOOP平台使用、课程考核方式等方面进行阐述,结合太原理工大学基于MOOP平台的Python语言教学改革创新方式及改革过程中所遇到的问题和解决方式,介绍本次教学改革所得到的成效和启发。
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