<正>我国全面出台的《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》强调,各级教育机构,包括中职院校在内,需紧跟互联网发展趋势,依托互联网技术开展课程教学,打破传统教师授课模式,提高课程教学的效能。作为中职院校的重要专业,中职机械专业也承担着互联网化教学改革重任。基于此,本文结合教学实践,尝试从"互联网+"趋势出发探讨中职机械基础课程教学模式。1应用微课模式开展课前教学学生所处成长环境相异,往往会直接导致学生间
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