口语交际一直是语文教学不被重视的内容,而于永正老师从二十世纪八十年代便开始口语交际的教学,形成了极具特色的教学方法。但于老师的教学方法多是课堂实录与评析,缺乏系统的阐述和整理。本文作者通过阅读并分析于老师的大量经典课例,总结于老师口语交际教学的原则和方法,形成一套完整的口语交际训练法,便于推广与应用。
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