叙事疗法融入发展型资助模式研究

作者：张铁成

来源：郑州铁路职业技术学院学报, 2021, 33(04): 84-87.

DOI：10.13920/j.cnki.zztlzyjsxyxb.2021.04.025

• 叙事疗法
• 发展型资助
• 高校学生
• 研究

发展型资助在理论研究上虽然取得一定成果,但在实践中的运用有待进一步探索。叙事疗法来源于后现代心理治疗,将其融入发展型资助模式中,通过路径探索和案例研究,将理论与实践相结合,能够部分解决发展型资助模式存在的问题,引导学生重新认识生命的意义并认同自我,从而促进学生形成健全的人格品性,实现全面发展。

• 单位
  江苏城市职业学院