剪纸艺术在小学美术教学课程中的实践应用是增强教学实践性、深化教育改革的重要手段。将其与小学美术教学有机结合,不仅能够促进我国传统民间文化的传承和发扬,而且能够促进学生基础艺术素养与审美能力的多重提升,具有重要的教学价值。该文从剪纸校本课程的应用优势出发,结合实际教学过程,分析小学剪纸校本在美术课堂中的开发与实践路径,旨在促进民间艺术的优化传承与小学美术教育形式的高效提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
