摘要

教师要不断体悟课堂教学之"道",合理运用教学之"术",市县最佳课堂教学效果,打造出有内涵、有深度、有魅力的课堂。课堂教学过程中教师要关注学生需求,有效开展师生互动,打造神韵兼备的化学课堂。神韵兼备的化学课堂是教师的教和学生的学的有机融合,学生是学习主体,要以学生的发展为中心。