随着小学教学制度的不断变革,学生面临的压力也在逐渐增大,与之相对应的,学生心理健康问题越来越突出。具体到心理健康教育在小学生班级管理中的运用,合理的教育方式不仅能够有效缓解学生的自身压力,促进学生的人际交往关系,利于形成团结互动的学习氛围,而且能够得到更为宽松的学习环境,为学生潜力的发挥提供最大可能。本文就心理健康在小学班级管理中运用相关问题作简要分析,并结合自身工作实际提出一些措施,以供参考交流。
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