<正>经典阅读，对许多学生来说是“曲高和寡”的事，直白说就是“读不懂”“不爱读”。如何解决学生读不懂、不爱读的问题，让学生掌握阅读经典的方法，是值得我们思考的。课外阅读推荐书目多为大部头的书，许多还是文言，或半文言，如《三国演义》，不少学生读起来有一定困难。教师首先要指导学生批注交流，能够读懂基本内容；
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