微项目学习是对初中科学课程进行学科本质和学科能力的深度挖掘，旨在落实核心素养.在实际教学中应结合科学学科特点，围绕学科知识的建构，利用大概念—STEAM教学理念，以真实的设计任务为引领，科学的评估反馈为依托，学生经历真实的设计和制作过程为载体，助素养落实，促真实学习，为学生的全面发展和终身学习奠定基础.
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