小反馈中彰显大智慧——小学英语课堂反馈语的使用策略探析

作者：赵娜

来源：天津教育, 2020, (14): 69-70.

• 小学英语
• 课堂互动
• 反馈语

在小学英语教学中,教师要合理使用课堂反馈语,增加课堂互动的实效,促进学生语言表达能力的提升。作者主要从提升反馈能力、依据教情追问、差异使用反馈、丰富反馈类型等角度阐述小学英语课堂反馈语使用的有效策略。