<正>金融学作为应用经济学专业，在其研究方法中被赋予的逻辑性常常在社会科学领域中表象为理工科色彩的科学性，使得金融学相关专业课程常常脱离一般社会价值意识的影响，成为以实证主义为纲的量化、数理工具。为了更好地推动金融学专业课程思政建设，应转变过去金融学专业的工具属性，将金融学相关理论与社会价值理念相统一、相融合，使学生的综合能力与社会人才需求同向同行，最终形成高水平的人才培养体系。
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