重视基础 抓好反思——对高中数学基础年级教学工作的几点思考

作者：奚圣兰

来源：数学之友, 2020, (04): 100-102.

<正>1问题提出在一次期中考试命题会上,学校领导对命题老师再三强调要充分了解学生的学情,不能太难,要以调动学习积极性为主,现在的学生基础薄弱,学习能力较差,生源素质下降.会后领导对负责高一数学试卷命题工作的我再次指导.还有些高一老师跟我介绍学生的情况,我听到的都是学生怎样的"差".学