初中英语阅读课堂教学“舍”与“得”

作者：张海波

来源：中学生英语, 2021, (14): 99.

<正>随着素质教育理念的深入发展,现阶段教学要求是面向全体学生,突出学生学习主体地位,培养学生适应社会与终身发展的能力与品格。这意味着教师需要给予学生更多的课堂学习时间和空间,实现师生角色转换,迈向阅读深度学习,合理的"取舍",才能实现更多的"获得"。