医学生物化学是一门重要的医学基础课,也是一门深奥的课程,成人医学教育的学生基础薄弱,学起来非常困难,而且传统的课堂集中授课模式不适应成人教育的学习特点,导致学习效果不佳。微课作为一种新型的教学模式,具有时间短、内容精、方便学习等特点,比较适合成人教育。因此,探索在医学生物化学教学中将传统课堂教学与微课教学有效融合,取得了比较好的教学效果。
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