近些年来,我国高校图书馆纸质图书的借读量越来越少,来图书馆中阅读的人数也越来越少,这种情况对于我国高校的教学来说会产生一定的阻碍。所以为了缓解这种情况,我国高校开始不断地开展阅读推广,让学生可以在推广活动中逐渐地意识到阅读的重要性,并在阅读的过程中提高自身的阅读兴趣。本文主要对高校图书馆在阅读推广活动过程中存在的问题进行深入分析,在分析的过程中阐述阅读推广对提高高校图书馆借阅量的策略与方法。
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