依据初中英语教学目标和《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,初中英语课堂教学必须融入中国传统节日元素,这既是英语课程的重要任务,也是新时代的需求。为此,初中英语教师要注重加强自身中国传统节日知识储备,对比中西传统节日异同,充分发掘教材中的传统节日资源,将中国传统节日元素有机融入课堂教学中,开展各种独具中国传统节日特色的课外活动,在教学中以中国传统节日为媒介,提高学生的英语交际能力。
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