基于实验项目将ICP-MS应用于实验教学

作者：杨丽婷; 李菊; 王静; 郭怀兰^*

来源：广东化工, 2020, 47(16): 226-228.

• ICP-MS
• 实验教学
• 实验项目

将大型仪器融入人才培养是高校面临的重要课题,基于ICP-MS技术市场应用率的快速提升,设计了题为"ICP-MS法同时测定尿液中6种无机元素"的实验项目,将ICP-MS技术应用于实验教学。通过实验项目将ICP-MS的基础知识和实践操作有机的结合起来,使学生掌握了ICP-MS仪器的基本操作技能,加深了对ICP-MS的主要结构、工作原理、应用范围及干扰消除等知识点的理解,又巩固了对一般方法学的验证程序和样品的分析过程。实践表明,以实验项目为载体将ICP-MS技术应用于实验教学,有效培养了学生的综合科研素养和创新意识,同时提高了大型仪器ICP-MS的使用效率和效益。

• 单位
  湖北医药学院