汉字是我国独有的文字，而小学语文的学习就是对于汉字的基础学习，在小学生的学习中尤为重要。小学语文中的写作部分，可以让小学生对于所学习的内容加以利用，加深记忆，在小学语文的教学中占有很大比重。在传统的写作教学中还存在学生写作模板化，教师对于写作教学不够重视，学生不注重平时的素材积累等问题。本文将对这几个问题提出粗浅的建议，期望对小学语文写作教学的发展提供助力。
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