高等职业教育是以能力为本位的专业教育,人才培养应突出能力要求。而高职院校日语专业普遍存在专业定位不明确、课程设置与本科重复、课程内容与工作岗位结合不紧密、师资队伍结构不合理等问题。本文通过对高职院校日语专业的发展滞后的原因分析,并提出可行性策略,以期促进高职院校日语专业的发展。
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