高职高专任务驱动导向的《国际结算》双语教学的研究

作者：姚君

来源：科技信息, 2011, (01): 6-7.

• 工作过程
• 国际结算
• 双语教学 Working process
• International settlement
• Bilingual teaching

作为高职高专教学,基于工作过程来设计教学内容能使学生掌握专业技能,更好的适应岗位,国际结算课程作为国贸专业必修课程之一,用双语教学非常符合专业特色,本文拟将两者相结合,从微观角度来设计该课程的教学思路、课程建设方案,并在此基础上构建课程教学内容和课程教学方式方法。

• 单位
  江苏信息职业技术学院