在体育教学中渗透德育教育

作者：王泽飞

来源：课程教育研究, 2020, (29): 106-107.

• 体育教学
• 渗透
• 德育教育

人无德不立,国无德不兴;核心价值观,承载着民族与国家的精神追求,体现着一个社会是非曲直的评判价值标准;青年的价值取向决定了整个未来社会的价值取向,青年时期正处在形成和确立正确价值观的关键时期,引导价值观的养成十分重要[1]。