“一带一路”背景下高职公共英语课程体系改革探究

作者：韩玲

来源：英语教师, 2020, 20(06): 17-21.

• “一带一路”
• 高职公共英语
• 课程体系

概述高职公共英语课程体系改革的必要性。分析高职公共英语课程体系现状。提出高职公共英语课程体系改革建议。认为高职公共英语课程必须顺应新的时代背景,调整教学目标、强化师资队伍、优化课程结构、丰富教学方式、加强教材建设、改革评价方式,培养为"一带一路"服务的语言能力强、专业技能高、实践能力强的复合型语言人才。

• 单位
  浙江商业职业技术学院