传统文化教育中有关教师师德素养能力的要求——以“国学”课程为例

作者：陈魏俊

来源：中国教师, 2018, (03): 42-45.

<正>要想更好地进行传统文化教育,"以经解经""以史解经",让学生具备系统的传统文化知识体系,教师应具备一定的经史素养能力。为了培养学生的理性精神,能够审视经典,合理质疑,小心求证,加深对传统文化的理解,教师要有一定的逻辑思维素养。学校向来重视传统文化教育,开设了专门的课程"国学"来进行传统文化教学,这是一门必修的校本选修课,面向高一学生,分上、下两个学期。此外,建设了以传统文化为核心的课程