创新实践能力是高职院校人才培养的重要任务之一，“课程思政”作为一种教学理念和教学方式，对提升大学生创新实践能力，培养社会主义建设者和接班人具有重要的意义。当前大部分高职院校大学生自主学习能力差，专业基础技能不足，创新思维薄弱，专业综合实力有待提升。以创新实践能力为核心，将创新精神贯穿于课堂教学与课外实践，构建课堂、师导课、教师工作室三位一体的创新实践能力培养路径，提升大学生创新实践能力。
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