摘要

英语课程是素质教育体系的重要组成部分,因此,英语课程在各级各类学校中的地位不容小觑。高中英语阅读教学不仅能够检测学生的单词掌握量及其应用能力,而且能帮助学生更好地适应社会的发展变化。本文结合高中英语阅读教学的实际情况,探究高中英语阅读教学的有效路径。