应用型民办本科院校作为中国高等教育体系的重要组成部分，对中国高等教育的普及发挥着重要作用。相比于公立院校，民办院校的生源属于本科层次中录取分数最低的一档，学生学习及科研能力较弱，打造专业应用型人才是应用型民办本科院校的特色及出路。本文以广州应用科技学院基础会计课程为例，探讨其教学理念、教学内容、教学方法、考核机制等方面的改革措施。
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