小学语文略读课文“前置性作业”之学习策略

作者：王斌

来源：名师在线, 2019, (19): 73-74.

• 略读课文
• 前置性作业
• 学习策略

略读课文教学是培养学生阅读方法和能力的重要载体,前置性作业是沟通课堂内外、打造生本教育的亮丽纽带。文章从略读课文"前置性作业"的内涵要义和学习策略进行论述,推动课堂从传统样态的教师满堂灌输知识向学生积极参与质疑探究的翻转。