现代信息技术运用于语文教学的实践审视

作者：王彤彦

来源：中学语文教学, 2021, (03): 8-11.

• 现代信息技术
• 语文教学
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现代信息技术运用于语文教学能够促进课堂变革,但也出现诸如以教师为中心的教学取向、过度关注技术形式、单纯追求资源数量等实践偏差。语文教学应重新审视现代信息技术的教学功能,要将现代信息技术的运用与语文学习内容、学习思维深度融合,更要充分发挥现代信息技术背景下的各类资源在促进学生学习方面的优势。