素质教育的全面落实，“创新精神、实践能力的提升与培养”是当前教育目标核心。但是，应采取哪些方式实现素质教育，是教师应该不断摸索和探究的，不论采取哪种方式，都是具有相似之处的，即实施素质教育应避免降低教学质量。所以，作为新时代初中化学教师，应积极上好化学课程，帮助学生学好化学知识，提升教学质量。基于此，本文探讨了初中化学教学中情境教育的有效创设和应用，希望能为推动素质教育落实提供力量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
