摘要

初中是培养学生物理学科核心素养的关键阶段。在物理教学中,教师要结合核心素养培养的要求,展开针对性的教学,让学生掌握正确的学习方法,在学习基础物理知识的基础上,了解物理知识的推导过程,并且能将物理知识在实践中加以应用。以核心素养培养带动物理教学优化,以物理教学优化促进核心素养培养,相辅相成,共同提高学生的核心素养。