小学数学第一学段学生有序思维的有效培养

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来源：数学大世界(上旬), 2022, (12): 20-23.

<正>现代教育理论认为，数学知识本身是非常重要的，但是对学生后续的学习、生活和工作长期起作用的并使学生终身受益的，是数学思想方法。小学第一学段学生的思维正处于形成期和培养期，而有序思维不仅可以提高学生的数学学习能力，更能培养学生良好的学习习惯和生活习惯，符合数学核心素养的要求。下面笔者将结合教学实际，从“有序观察、有序操作、有序表达、有序思考”这四个维度，对有序思维培养的实践进行研究。