如何有效地将微课融入高中英语课堂教学

作者：何静

来源：学周刊, 2022, (05): 74-76.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.036

• 微课
• 高中英语
• 融入策略

教育现代化背景下,微课作为一种全新的教学手段,以"简洁、形象、目标明确、范围自由"等特点深受教师的青睐,已经在课堂教学中得到了广泛应用。教师可以此出发,针对新课程背景下高中英语课堂教学现状进行简要分析,并结合微课的内涵,将其灵活应用到高中英语课堂教学中,有效弥补传统英语教学中存在的不足。

• 单位
  甘肃省武威第一中学