云空间平台让数学课堂更高效——以《认识周长》教学为例

作者：杨敏

来源：成才, 2022, (20): 50-52.

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在以往的课堂教学中，为了能更好地突出教学重点和难点，教师会制作适合本节课的PPT进行教学。随着信息化的高速发展，云空间的完善，“双减”的实施，教师的教学理念进一步转变，教学方式再一次发生了变革。教师能充分运用云空间平台等信息化的手段，更好地服务于我们的课堂，使数学课堂更高效。