以学生数学学习真问题为起点的教学实践

作者：孙蓓

来源：现代教学, 2022, (07): 37-38.

• 数学学习
• 真问题
• 教学实践

本文提出了以学生的真问题为起点的初中数学教学实践策略，以激发学生发现问题、提出问题、思考解决问题的能力，提升学生的数学学科核心素养。