关注心需 家校共担——浅议高中生厌学解决对策

作者：张咏梅

来源：河北教育(德育版), 2022, 60(05): 50-51.

<正>中学生身体发育渐趋成熟，但心理还很不成熟，表现为：单纯、热情、敏感、脆弱，这使得他们的心理承受能力不强。与此同时，他们受学习任务“压制”，交际圈较窄，纾解内心压力的渠道有限。他们普遍对成人的说教有抵触倾向，而同龄人因学识、经历尚浅，也不具备为同伴解决心理困惑的能力。近些年，中学生因心理问题而导致的悲剧时有发生。