幼儿园科学绘本实践策略分析

作者：汤斓

来源：才智, 2020, (16): 95.

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科学绘本是培养幼儿科学素养的重要途径,科学绘本能够较好地培养学生创造力与想象力,让幼儿课堂教学更具有科学智慧。但是,在科学绘本的教学过程中,教师常常会把科学绘本变成单一且枯燥的故事复述,使得科学绘本的趣味性大打折扣,无法展现出科学绘本的应有价值。为此,本文对幼儿园科学绘本的实践策略展开探究。