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摘要
在新时代背景下,应用型高校注重培养实践创新型人才,多以立德树人教育思想为主导开展教育工作。其中,围绕应用型高校劳动教育开展过程,需遵循发展性、创新性、适用性、整体性等多项原则,在不断明确劳动教育开展价值、增加师生劳动教育认同感的基础上保障劳动教育的开展效果。对此,通过分析新时代应用型高校劳动教育的时代价值,阐述劳动教育的内涵定位,在明确劳动教育推进原则的基础上研究有效开展策略,旨在给予应用型高校教育工作者一定可行的帮助和指导,并最终促进应用型高校人才培养质量的显著提高。
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单位天津中德应用技术大学
