<正>《回忆往事》编排在六(下)第六单元。本单元是综合性学习单元,主题是“难忘小学生活”,阅读材料收录了两位作家的作品和一个连续性阅读文本。作家作品分别是刘绍棠的《老师领进门》、黄蓓佳的《作文上的红双圈》。教学中该如何解读这两个文本呢?
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