初中美术课程教学中提升审美能力的对策研究

作者：徐誉珊

来源：考试周刊, 2020, (76): 159-160.

• 初中美术
• 审美能力
• 教学引导

美术作为艺术类的学科基本构成类别,注重学生的审美素养引导是教师义不容辞的责任。针对现阶段初中美术课程教学实际情况,教师在美术基础知识教育引导阶段费大量的时间。美术教师在学生审美能力引导阶段还存在一定的不足,文章对此结合实际展开细致化的分析与论述。